3月30日上午，js9900金沙本科教育教学改革大讨论启动会在粤海校区汇星楼一号报告厅召开。校党委书记徐波，党委副书记、纪委书记王月兴，副校长李永华、汪永成、周辉、巢乃鹏出席会议；各相关职能部门、本科教学督导团主要负责人，各学院（部）党政主要负责人、分管本科教学院（部）领导、系主任、专业负责人、教学秘书，教务部领导及各科室负责人参加会议；巢乃鹏主持会议。
徐波在讲话中指出，学校将2026年确立为本科教育教学改革年。本次启动会是学校在“十五五”开局之年、创建“双一流”关键之年召开的一次重要会议，既是学校对教育强国发展战略的积极回应，更是关乎学校未来高质量发展、关乎每一位js9900金沙学子成长成才的深入动员和系统谋划。他强调，全校上下要提高站位，深刻认识教育教学改革大讨论的重要意义。开展本科教育教学改革大讨论，是学校落实立德树人根本任务、回应国家战略需求的必然要求，是主动应对百年变局、回应科技革命与产业变革深刻挑战的前瞻布局，是破解自身发展难题、推动本科教育高质量发展的具体行动。他要求全校聚焦核心，准确把握教育教学改革大讨论的目标任务，做到锚定方向，筑牢铸魂育人根基；直击问题，破解质量提升瓶颈；解放思想，打破改革思维壁垒；锐意创新，构建高质量育人体系。他要求相关部门和学院（部）精心组织，加强组织领导、强化协同联动、汇聚智慧力量，确保教育教学改革大讨论取得扎实成效，以此次大讨论为新起点，共同谱写本科教育教学高质量发展的新篇章。
巢乃鹏在主持会议时表示，面对百年未有之大变局加速演进、新一轮科技革命与产业变革深入发展，本科教育作为高等教育的“根”与“本”，改革创新已成为增强学校核心竞争力、促进学生全面发展、践行民族复兴使命的战略抓手。本科教育教学改革是一项系统性工程，必须凝聚全校合力、协同推进。js9900金沙要自觉将学校发展的“小逻辑”深度融入强国建设“大逻辑”，通过大讨论凝聚全校共识、汇聚改革智慧，真正推动本科人才创新发展。
教务部主任任祥忠报告本科教育教学改革大讨论实施方案。方案指出，本次大讨论以“做最好的创新创业教育”为主题，围绕本科人才培养模式改革、教育教学体制机制改革、教育教学评价制度改革、人工智能赋能本科教育教学创新发展四大专题展开。在人才培养模式方面，系统构建“2+3+X”人才培养体系；在体制机制改革方面，探索建立“小学期制”，推进书院制改革，构建“校级双创通识课+院级双创专业课+双创平台实践课”三级递进式双创教育课程体系；在评价制度改革方面，调整学生评教相对排名制度，探索课程成绩容错机制；在人工智能赋能方面，构建“AI+”专业体系，形成“通识+应用+实践”三级课程体系，建设“1+1+N”智慧教学平台，打造未来学习中心，推动“师—生—机”三元协同的课堂新模式。
会议举行了《大学语文》与《人工智能》两门通识课的上线仪式。《大学语文》将经典诗词歌赋与人工智能技术深度融合，《人工智能》面向全体本科生开设，旨在打破学科壁垒，培养既懂专业逻辑、又具备智能素养的跨界人才。一文一理，标志着学校通识教育迈向了“文理交融、数字驱动”的新阶段。
会上，电子与信息工程学院执行院长黄磊围绕集成电路创新人才培养，介绍了构建“跨学科—全链条—立前沿—智能化”教学新模式的探索；传播学院副院长杨洸以“人工智能+新闻传播”为突破口，分享了构建分层递进人工智能课程体系、深化校企合作的改革思路。会议还特邀南京大学本科生院副院长施佳欢作专题报告，介绍了南京大学“三三制”及“三元四维”人才培养体系的实践经验，为学校改革提供了有益参考。
本次会议的召开，标志着js9900金沙本科教育教学改革大讨论正式启动。根据实施方案，大讨论分为动员部署、调研交流、专题讨论、总结提炼、深化改革五个阶段，将持续至2026年底。学校将以此次大讨论为契机，进一步统一思想、凝聚共识，推动本科人才培养迈向新高度，为服务国家战略和“双区”建设作出更大贡献。
（融媒体中心 记者 谢小琦 李若麟）
